Dört ayrı soru sor
- Beceri: Bunu şu anda ne kadar iyi yapıyorum?
- İlgi: Merak edip kendiliğimden geri dönüyor muyum?
- Değer: Bu işin kime ve neye hizmet etmesini önemsiyorum?
- Koşul: Bu işi hangi ortamda, tempoda ve insanlarla yapmak isterim?
Bu dört başlık her zaman aynı yönde ilerlemez. Bir alanda yetenekli ama ilgisiz olabilirsin. Çok ilgili olup henüz acemi de olabilirsin. Beceri gelişebilir; ilgi ise deneyime ve bağlama göre değişebilir.
Görevle meslek adını ayır
- 1İyi olduğun bir alanı yaz.
- 2Bu alanda yaptığın görevleri fiillerle ayır: hesaplamak, açıklamak, çizmek, düzenlemek gibi.
- 3Hangi fiilleri sevdiğini, hangilerini yalnızca iyi yaptığını işaretle.
- 4Aynı fiillerin kullanıldığı üç farklı meslek veya etkinlik bul.
- 5Birini küçük bir projeyle dene.
Övgü bazen yönü daraltabilir
Çevren seni yıllarca tek bir becerinle tanıdıysa o alandan ayrılmak zor gelebilir. Başarılı olduğun şeyi sürdürmek zorunda değilsin; onu başka bir alanda kullanmayı da seçebilirsin.
Karar yerine hipotez kur
“İyi yazıyorum, yazar olmalıyım.” yerine “Yazıyla düşünce açıklamayı seviyor olabilirim.” de. Sonra bunu okul gazetesi, kısa bir inceleme veya bir kulüp duyurusuyla test et. Böylece unvanı değil, gerçek görevi denersin.
Ne zaman destek alınmalı?
Ailenin veya okulun beklentisi nedeniyle istemediğin bir alana zorlanıyor, yoğun baskı ya da korku yaşıyorsan güvendiğin bir yetişkin ve okul rehberlik servisiyle konuş. Meslek konuşmaları hakaret, tehdit veya güvenlik sorununa dönüşüyorsa yalnız kalma.
Kaynak notu
“Yaşamını Tasarla”, iyi olduğun işi otomatik olarak sevdiğin iş saymak yerine katılım, enerji, anlam ve gerçek deneyimi birlikte incelemeyi önerir. Buradaki dört soru kitabın fikirlerinden yola çıkan özgün bir ergen uyarlamasıdır; bilimsel bir ölçme aracı değildir.