Kafandaki sahne gerçekteki sahneden büyük
Yanlış cevap verdiğini düşündüğünde gözünün önüne bütün sınıfın sana baktığı, birinin güldüğü bir sahne gelir. Gerçekte ise çoğu kişi kendi defterine, kendi telefonuna, kendi düşüncesine dalmış durumdadır. İnsanlar başkalarının hatalarını, hatayı yapan kişinin sandığından çok daha az fark eder ve çok daha çabuk unutur.
Yanlış cevap sınıfta ne işe yarar?
Öğretmen için yanlış cevap bir fırsattır: Sınıfın neyi karıştırdığını gösterir. Senin yanlışın çoğu zaman başka birinin de aklından geçen yanlıştır. Sen söylediğinde öğretmen onu düzeltir ve o kişi de öğrenmiş olur.
Küçük adımlarla dene
- 1Önce cevabını deftere yaz ya da yanındakine fısılda. Doğru çıkarsa bir dahaki sefere elini kaldırmak için kanıtın olur.
- 2İlk kez parmak kaldırmak için emin olduğun, kısa cevaplı bir soru seç.
- 3Emin olmadığında “Emin değilim ama…” diye başla. Bu cümle yanlış çıkma ihtimalini önceden kabul eder ve yükü hafifletir.
- 4Kendine haftada bir kez söz alma hedefi koy. Sonra iki.
Parmak kaldırmanın dışında yollar
- Ders bittikten sonra öğretmene gidip cevabını ya da sorunu söylemek.
- Grup çalışmasında fikrini önce küçük grupta söylemek.
- Öğretmenin açtığı yazılı soru ya da çevrim içi araçlarla cevap vermek.
Yanlış çıkarsa
Cevabın yanlış çıkarsa “Hımm, nerede kaçırdım?” demek yeter. Öğretmenin doğru cevabı açıklamasını dinle. O cevap artık senin aklında kalır, çünkü onu sesli söyledin ve düzeltildi. Bu, yalnızca dinleyerek öğrenmekten daha kalıcıdır.
Denemeye değer
Bu hafta bir derste cevaplarını deftere yaz ve kaçının doğru çıktığını say. Hafta sonunda sayıya bak: Elini kaldırmadığın kaç doğru cevap var?